Smily Play Julka SP83932 ir 70 cm gara lelle ar staigāšanas funkciju, paredzēta reālistiskām tēlošanas spēlēm un interaktīvai rotaļai. Lelles proporcijas atbilst bērna izmēram, padarot ģērbšanu, nēsāšanu un lomu spēles dabiskākas. Staigāšanas mehānisms un mīkstais korpuss veicina rūpju spēles un palīdz attīstīt motoriskās un sociālās prasmes, vienlaikus atbilstot apģērbam un aksesuāriem līdzīga izmēra lellēm.
Priekšrocības
Staigāšanas mehānisms ļauj lellei kustēties uz priekšu, kad to viegli vada, pievienojot rotaļai dinamiku. 70 cm augstums padara lelli vieglāk ģērbt un nēsāt, savukārt mīkstais korpuss un modelētas detaļas nodrošina ērtu un reālistisku izskatu. Saderība ar standarta 70 cm leļļu apģērbu paplašina rotaļas iespējas.
Piemērots
- Tēlošanas spēlēm un ģimenes spēļu scenārijiem
- Apģērbu uzvilkšanas prakses un aksesuāru izmantošanai
- Motorisko prasmju attīstībai un interaktīvām spēlēm
- Dāvanai bērniem, kuriem patīk reālistiskas lielas lelles
Atslēgas specifikācijas
- Augstums: 70 cm
- Funkcija: staigāšanas mehānisms
- Korpuss: mīksts torss ar modelētu galvu un ekstremitātēm
- Vecuma grupa: piemērota bērniem, kuri spēlējas ar lielām reālistiskām lellēm (skatīt ražotāja norādes)
- Saderība: der apģērbs un aksesuāri lellēm ar līdzīgu 70 cm izmēru
Kā lietot
Novietojiet lelli uz līdzenas, stabilas virsmas pirms staigāšanas funkcijas aktivizēšanas, pēc tam viegli vadi Julka uz priekšu, lai sāktu kustību. Parasti izmantojiet abas rokas, ģērbjot vai nēsājot lelli, lai saglabātu tās formu un izvairītos no ekstremitāšu bojājumiem. Ja nepieciešams, ievērojiet norādījumus par bateriju ievietošanu vai mehānikas iestatīšanu. Regulāri pārbaudiet lelli un mehānismu nolietojuma pazīmēm un noņemiet sīkas detaļas, ja rotaļā iesaistīti mazi bērni.
Lietošanas ieteikumi
Lai pagarinātu lelles kalpošanas laiku, uzglabājiet to sausā vietā un pirms mitrās tīrīšanas noņemiet apģērbu. Uzraugiet mazos bērnus rotaļā ar kustīgām daļām un nomainiet baterijas saskaņā ar ražotāja norādēm, lai nodrošinātu vienmērīgu staigāšanas darbību.
